雙創為大學生插上飛翔的翅膀-山阳新闻

                                                  2019年06月25日 5:13 来源:山阳新闻 编辑:时时彩平台手机版

                                                  时时彩平台手机版

                                                  【红果果绿泡泡产女】

                                                  廣東食品藥品職業學院習梓傑獲得全國銷售精英等榮譽習梓傑◇∴,2016屆藥學院藥學專業畢業生∴,就職於世界五百強輝瑞製藥有限公司∴,負責抗感染藥物在廣州大三甲醫院包括廣東省人民醫院、廣州市第一人民醫院的學術推廣工作、大客戶銷售◇┊,連續獲得全國銷售精英、銷售突破里程碑、專業性演講比拼第一名等榮譽▽♀。

                                                  4個月賣出65萬美元在學校支持下創業仲愷農業工程學院李煥塏獲項目資助20萬余元李煥塏帶領團隊共獲國獎3項、省獎5項、市獎1項、校獎多項;獲得項目資助10項♂↑,共20萬余元;申請了4項第二/第三作者發明專利;發表了包括3篇SCI文章π,兩篇中文核心┊↑,多篇第一作者或第二作者SCI在審π⊙∵。目前李煥塏已獲得多所985、211院校以及美國、中國香港和澳門的高校老師邀請或推薦攻讀碩士研究生☆。在李煥塏的帶領下┊π,學院有多個同學開始積极參与創新創業活動中來↑▽▽。他主動提議為大一學生講解知網、NoteExpress等科研工具⌒△,為學院參加比賽的同學和隊友解答π∴▽,最終環境導論課全級第一名就出自他的小隊?↑。他將在雙創的道路上繼續前行♂☆△,期待更好的表現♂。

                                                  □專題統籌信息時報記者徐珊珊專題撰文信息時報記者徐珊珊龐澤欣孫小鵬見習記者晏文龍近年來⊿⊿,廣東各高校始終將創新創業教育放在重要地位┊□?,以眾創空間建設、師資隊伍建設等為抓手△,不斷深化推進高校創新創業教育改革與發展π⊙⊿,助力大學生「創」出不一樣的青春☆〇,為創新創業型人才成長插上飛翔的翅膀∴□△。

                                                  廣州航海學院郭潤華創新需跟緊時代步伐郭潤華2017年入駐學校創新創業學院的創業孵化基地從事雙創活動┊□。在大一時↑♂,收穫了「神霧杯第十屆全國大學生節能減排與社會實踐競賽一等獎」┊□△。2018年□﹡♀,參加「全國三維數字化創新設計大賽」獲得廣東省特等獎、全國一等獎♀↑⊙。之後π▽◇,他被雙創學院領導推薦並擔任了雙創學院辦公室助理⌒,負責配合老師管理孵化基地┊♂。兩年多的嘗試和鍛煉﹡,他養成了不斷思考問題然後實踐驗證的習慣♂⊙。他堅信只有不斷地創新才能跟緊時代的步伐△﹡,只有創業才能為社會創造更大價值﹡。參加青創100使他的有了更優質的資源和專業的引導∴,希望他能將tini社區和其他科技項目推廣運用♂,造福他人♂。

                                                  廣東科技學院易海南創業獲得天使投資佛山職業技術學院張展耀入選團中央「大學生創業英雄十強」學校開設《創新創業教育》、《創新方法實務》等創新創業課程教育?⊿,建成了「創新創業模擬實訓系統」、「大學生創業實踐中心」及「畢業生創業孵化基地」♂,搭建了「模擬創業—實踐創業—真實創業」三維度的全鏈條式創新創業實踐教育體系π〇。2016屆畢業生張展耀﹡⌒,2014年參与創辦當時風靡大學校園的學塘網┊,在2017年⌒π∴,由他創立的「駕來也學車」π﹡,獲評為佛山市2017年優秀創業項目♂☆,2018年△,獲得團中央頒發的「2017大學生創業英雄十強」〇∴,是十強中唯一一名高職院校畢業生┊▽▽。

                                                  吉林大學珠海學院培養「雙創」生力軍北京理工大學珠海學院劉凱不能為了創業而創業(下轉B11版)(上接B10版)廣州大學華軟軟件學院賴俊委推出創業項目「同舟智能」賴俊委π,廣州同舟智能科技有限公司創始人∴。他以評選第一名成績榮獲「2017年廣東省大學生年度人物(創新創業)」┊⌒♀,廣州市優秀共青團員、「華軟獎學金」獲得者♀⌒。個人累計獲獎:國家級5項、省級9項、市區級6項、院系級30餘項;獲發明專利1項▽,申請實用新型專利2項;發表國家級期刊論文1篇;廣東大學生科技創新培育專項資金項目(攀登計劃專項)立項π,質量工程國家級課題立項◇。賴俊委創業項目「同舟智能」專註于實現一種更高效更快捷的智能無人設備解決方案♂,產品已歷經五代革新∟⌒,目前已推出水質監測、水文測量和水產養殖系列無人船產品∴?。

                                                  電子科技大學中山學院林軍鋒發揮專業優勢挖掘藥物價值廣東白雲學院余潔玲以夢為馬不負青春余潔玲是廣東白雲學院藝術設計學院服裝設計與工程專業2015級學生♀,在學校專業老師的指導下□,於2017年12月成立了廣州衣賞互聯網有限責任公司π∵,入駐學校U創長廊π⊙。公司發展過程中獲得天使融資300萬多萬元〇,目前公司經營規模不斷擴大〇。余潔玲說:「在創業過程中∴π﹡,學校濃郁的創新創業文化氛圍和優越的創新創業環境給了我靈感與激情﹡,老師們的悉心指導給了我強大的信心和動力〇⌒。」

                                                  廣州工商學院潘壽璋創新創業∵,回饋社會潘壽璋是學校2009級工商管理專業學生﹡⌒,在校期間創辦了廣州工商學院院團委創業就業中心┊,成功與37家企業簽訂了校企合作協議♀∟,為學生提供了很好的創業就業平台⊙◇⊙。2012年畢業后♂,他不斷進行創業實踐↑∵,成功創辦了廣東駿馬網絡科技有限公司、廣東南極星文化傳播有限公司、廣州中創商業投資有限公司∟π⌒。他熱心支持社會公益事業⌒◇♀,3年來先後共捐助資金達800多萬元?。同時,為引導學生積極踐行「進課室、進圖書館、進實驗實訓室、進體育場館、進社會」的「五進」活動?。2016年成立廣州工商學院潘壽璋獎教獎學項目▽,連續兩學年獎勵師生♂☆,金額達8.4萬元﹡。

                                                  廣州中醫藥大學魏文輝庄惠玲學業上共同進步魏文輝保送中國科學院⊿π,庄惠玲保送北京大學深圳研究生院□。別人眼中的我們是學霸情侶π,學業上我們共同進步∟⊿,大學四年一起獲得過國家獎學金、新南方獎學金和校綜合一等獎學金等多項獎學金⊿♀∵。科研路上我們並肩前行〇,一起斬獲了第十屆全國大學生葯苑論壇大賽二等獎、第一屆和第二屆全國醫藥院校藥學/中藥學創新創業大賽二等獎、省級大學生創新創業項目優秀結題等國家級和省級科研獎項☆。保研路上我們互相鼓勵⌒,收穫了北京大學、華中科技大學、中國科學院等高校和科研院所伸來的橄欖枝♂。一生很長♀,前方道路漫漫⊙♂,願與你攜手同行♂∟,看那春暖花開♀。

                                                  廣東海洋大學寸金學院謝智琛及團隊90后團隊的「果實收割機」海大寸金學院機電工程系的90后大學生謝智琛和他的團隊想設計出一種只要對準果實↑π,就能實現採摘的便攜式多功能採摘器∟♂♀。他們的大胆創意和想法在最近在2018年廣東省大學生科技創新培育專項資金項目名單中◇♀π,作為科技發明製作類項目獲批立項∟,並得到資金支持∵♀。指導老師郭雄說⊙♂,目前該項目技術方案已不成問題▽⌒,但後期零部件的加工裝配﹡□,還需要聯繫企業來製作⌒♂▽。

                                                  東莞理工學院城市學院鄭樹澤、劉德浩「努力成為富一代」東莞蝸殼信息科技有限公司作為該院孵化出的創業公司之一△⊿∵,創始人從一開始的騎單車送外賣↑⊙,再到後面的承包外賣⌒♀,再到校園代理↑∵,到現在的公司化運作⊙﹡。鄭樹澤和劉德浩為了讓其他同學免受被「套路」兼職的二次侵害⊿,於是一起創立了愛工作∟??,走上了創業的道路∵▽⊿,通過穩紮穩打∟,逐步形成品牌效益▽。鄭樹澤和劉德浩的座右銘是:「生來不是富二代♂,努力成為富一代」〇⊿∵。

                                                  廣東工業大學華立學院MCU工作室承擔國家級大創項目7項MCU工作室成立於2014年◇,是該校大學生科技創新項目孵化學生團隊□,現有20名在校生◇。團隊成立以來♀,共承擔國家級大創項目7項、省級20項⊿,省大學生科技創新重點培育項目(攀登計劃)15項⊿,校企合作項目3項π,學生髮表高質量論文40餘篇π∵,申請(授權)專利11項▽,並多次在廣東省「挑戰杯」競賽、「互聯網+」創新創業大賽、「增創杯」增城區創新創業大賽中獲得佳績□,先後培育出了「Eros-A1——一種攜帶輔助探測系統的消防機械人」、「MEMS姿態識別與軟抓取的柔性欠驅動機械手」等優秀項目△⊿。

                                                  廣東技術師範大學許銘芝希望到鄉村幫扶留守兒童許銘芝♂,從小有一個夢想﹡,希望能到鄉村幫扶留守兒童△。2018年9月□,讀大三的她組建了「苔花開——留守兒童美育計劃」團隊⊿∟⌒。團隊有着同樣的一個夢想□◇♂,畢業后能成為一名教師∵,為學生「傳道授業解惑」♂◇∴,服務一個弱小而龐大的特殊群體——留守兒童☆∵┊。項目主要通過為留守兒童提供公益藝術教育☆,對其進行藝術啟蒙∴☆┊。同時挖掘本地的藝術資源♂┊,整合現有的教育資源♂⊿♀,實現項目的長期運行◇□♀。團隊在教授團隊的指導下致力於培養農村學校種子教師﹡♂,助力邊遠鄉村和民族地區的藝術教育▽▽。目前△??,團隊完成9次藝術支教、3次夏令營作品高校巡迴展﹡♂,覆蓋24914名留守兒童▽△,培養1818名種子教師♀⌒⌒。

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